D’Angelis, J.L.D. et al. 2024. Trabalho docente e Covid-19: revisão da produção científica sobre repercussões da pandemia na saúde mental de docentes do ensino superior. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. 31 (jul. 2024), 269–282. DOI:https://doi.org/10.22481/aprender.i31.14574.