José Martinazzo, Celso. “CONTRIBUIÇÕES PARA UMA PEDAGOGIA E PRÁXIS PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE: UM OLHAR EPISTEMOLÓGICO”. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, nº 5, março de 2018, http://periodicos2.uesb.br/aprender/article/view/3180.