D’Angelis, Júlia Laughton Durante, et al. “Trabalho Docente E Covid-19: Revisão Da produção científica Sobre Repercussões Da Pandemia Na Saúde Mental De Docentes Do Ensino Superior”. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, nº 31, julho de 2024, p. 269-82, doi:10.22481/aprender.i31.14574.