Guitart, Moisès Esteban. “Un Estudio empírico Sobre Las Ventajas E Inconvenientes Del Aprendizaje Basado En Problemas (ABP) En Grupos Numerosos”. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação 1, no. 12 (outubro 9, 2014). Acesso em julho 5, 2025. http://periodicos2.uesb.br/aprender/article/view/3109.