Rodrigues Ramos, Anderson, Pedro Antonio dos Santos Bonfim Gonçalves, Priscila Tamiasso-Martinhon, e Angela Sanches Rocha. “UTILIZAÇÃO DA SÉRIE ANIMADA “THE LAST AIRBENDER” E ‘LEGEND OF KORRA’ COMO ALICERCE DE UMA PRÁTICA DOCENTE INCLUSIVA”. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, no. 24 (dezembro 14, 2020): 179–195. Acesso em julho 5, 2025. http://periodicos2.uesb.br/aprender/article/view/7768.