C. Maciel Neves, Cintia, Gelson Weschenfelder, e Hildegard Susana Jung. “OS MORLOCKS NA PERSPECTIVA DE OPRIMIDOS E OS DIÁLOGOS COM A PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE”. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, no. 24 (dezembro 14, 2020): 155–164. Acesso em julho 6, 2025. http://periodicos2.uesb.br/aprender/article/view/7772.