José Martinazzo C. CONTRIBUIÇÕES PARA UMA PEDAGOGIA E PRÁXIS PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE: UM OLHAR EPISTEMOLÓGICO. aprender [Internet]. 23º de março de 2018 [citado 7º de julho de 2025];(5). Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/aprender/article/view/3180