MORAES, Rozania Maria Alves de; LOPES, Wescley Batista. Instrumentos mediadores na atividade linguageira de professores iniciantes de francês (Mediating instruments in the linguistic activity of beginning teachers of French). Estudos da Língua(gem), [S. l.], v. 17, n. 3, p. 117–132, 2019. DOI: 10.22481/el.v17i3.5943. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/estudosdalinguagem/article/view/5943. Acesso em: 4 jul. 2025.