Amorim, Fabrício da Silva. “APORTES TEÓRICO-PEDAGÓGICOS PARA UM ENSINO FUNCIONAL DE LÍNGUA PORTUGUESA”. fólio - Revista de Letras 12, no. 1 (julho 2, 2020). Acesso em julho 5, 2025. http://periodicos2.uesb.br/folio/article/view/6412.