Ribeiro J. ENSINO DE PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS: IDENTIDADES E [RE]INVENÇÕES EM CONTEXTO DE INTEGRAÇÃO. F-RL [Internet]. 2º de julho de 2020 [citado 4º de julho de 2025];12(1). Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/folio/article/view/6755