SANTOS, Paulo Rodrigues dos. PRÁTICA E TÉCNICAS DE ENSINO: ALTERIDADE EM SALA DE AULA. Geopauta, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 52–67, 2019. DOI: 10.22481/rg.v3i2.5819. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/geo/article/view/5819. Acesso em: 28 jun. 2025.