Nascimento, R. (2018). MODOS DE APREENDER UM CONTEÚDO ENSINADO: perspectivas do paradigma behaviorista, da abordagem do processamento da informação e da teoria de Jerome S. Bruner. Aprender - Caderno De Filosofia E Psicologia Da EducaçãO, (18). doi:10.22481/aprender.v0i18.3650