ECKERT PEREIRA, G.; MATZENBACHER PINTON, F. PRÁTICAS DE LETRAMENTOS DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA EM FORMAÇÃO INICIAL: ENTRE A ESCOLA E A UNIVERSIDADE. fólio - Revista de Letras, [S. l.], v. 12, n. 1, 2020. DOI: 10.22481/folio.v12i1.6610. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/6610. Acesso em: 18 abr. 2024.