LUCENA DA FONSECA, M.; DO CARMO BARBOSA DE MELO, M. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 15, n. 32, p. 251-273, 2019. DOI: 10.22481/praxis.v15i32.5054. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/5054. Acesso em: 29 mar. 2024.