Gomes, Tânia Castro, e Maria Lília Imbiriba Sousa Colares. 2019. “A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL: A PERSPECTIVA DOS PROFESSORE”. Práxis Educacional 15 (31). Vitória da Conquista:313-32. https://doi.org/10.22481/praxis.v15i31.4675.