de Almeida Mota, Charles Maycon, Fabrício Oliveira da Silva, e Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios. 2019. “PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA: NARRATIVAS DE SI COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO NAS ESCOLAS MULTISSERIADAS”. Práxis Educacional 15 (32). Vitória da Conquista:358-77. https://doi.org/10.22481/praxis.v15i32.5059.