Discursos, textos y reflexiones para una formación bibliotecaria crítica

  • M. Engracia Martín Valdunciel Universidad de Zaragoza - España

Resumo

Resumen


El artículo analiza una intervención formativa bibliotecaria enmarcada en un seminario dirigido a estudiantes de grado en España. Desde perspectivas críticas se hace una reflexión sobre el rol de la biblioteca como institución intermediaria entre diferentes formas de conocimiento y los usuarios. Se hace un balance del desarrollo de la actividad y de algunos obstáculos detectados para llevar a cabo una formación bibliotecaria crítica.


Palabras clave: Conocimiento. Poder. Capitalismo académico. Formación bibliotecaria crítica. Tecnocracia.


Resumo


O artigo analisa uma intervenção bibliotecária formativa proferida em seminário destinado a estudantes de graduação na Espanha. A partir de perspectivas críticas, faz-se uma reflexão sobre o papel da biblioteca como instituição intermediária entre diferentes formas de conhecimento e seus usuários. Faz um balanço do desenvolvimento da atividade e de alguns obstáculos detectados para realizar uma formação bibliotecaria crítica.


Palavras-chave: Conhecimento. Poder. Capitalismo académico. Formação bibliotecaria crítica. Tecnocracia.

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Biografia do Autor

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Engracia Martín Valdunciel. PhD Ciencias de la Información y Documentación; Licenciada en Historia Contemporánea; Directora de la Biblioteca universitaria de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación (Universidad de Zaragoza, España). Forma parte del colectivo Fedicaria; Participa en programas de formación de alumnado y profesorado; Coordina proyectos de animación a la lectura (Universidades Lectoras).

 

Publicado
2019-07-31
Como Citar
VALDUNCIEL, M. Engracia Martín. Discursos, textos y reflexiones para una formación bibliotecaria crítica. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, [S.l.], v. 8, n. 1, p. 277-296, jul. 2019. ISSN 2316-1205. Disponível em: <http://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/5586>. Acesso em: 18 set. 2019. doi: https://doi.org/10.22481/rbba.v8i1.5586.
Seção
Artigos de Fluxo Contínuo