Casás, P. S. “EL USO DE LA GAMIFICACIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO EN EL AULA: DIFICULTADES Y BENEFICIOS”. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo Entre As Ciências, vol. 9, nº 1, julho de 2020, p. 81-99, doi:10.22481/rbba.v9i1.6959.