EDUCAÇÃO E GESTÃO SOCIOAMBIENTAL

Autores

  • Paula Rafaela Leite Carvalho
  • Mônica Maria Vieira Lima Barbosa

DOI:

https://doi.org/10.22481/recuesb.v1i1.2234

Palavras-chave:

Neoliberalismo, Cidadania planetária, Ecopedagogia, Educação Ambiental

Resumo

O presente artigo tem como objetivo esclarecer, por meio do estudo das obras de Moacir Gadotti (Pedagogia da Terra), Paulo Freire (Pedagogia da Autonomia) e dos PCNs, a temática da Educação e Gestão Socioambiental, no contexto contemporâneo, dentro e fora do âmbito escolar. Procuramos demonstrar como o capitalismo neoliberal, que rege a realidade humana, mantém um elo com a degradação do planeta e como uma prática docente crítica e dialógica pode contribuir para a superação da visão pragmática e acrítica que dirige a educação tradicional mediante um trabalho interdisciplinar e contrahegemônico de educação.

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Como Citar

Leite Carvalho, P. R., & Vieira Lima Barbosa, M. M. (2016). EDUCAÇÃO E GESTÃO SOCIOAMBIENTAL. Revista Extensão & Cidadania | ISSN 2319-0566, 1(1). https://doi.org/10.22481/recuesb.v1i1.2234