FERREIRA, L. G. MEMÓRIAS E A FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA: TRAJETÓRIAS DE ESCOLARIZAÇÃO DE PROFESSORES RURAIS INICIANTES. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 55-68, 2020. DOI: 10.22481/reed.v1i1.7449. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/7449. Acesso em: 16 abr. 2024.