Miranda, A. C. de S. (2019) “Educação infantil na rede pública de Salvador e as relações de gênero: escrevivência quanto à resistência docente e à formação da criança como sujeito”, ODEERE: Revista Internacional de Relações Étnicas, 4(7), p. 134–148. doi: 10.22481/odeere.v4i7.5107.