CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE: A PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA DA ÁREA DA EDUCAÇÃO

Edmilson Antonio Pereira Junior; Lívia Fraga Vieira

doi:10.22481/praxis.v14i30.4370

Autores

Edmilson Antonio Pereira Junior Universidade Federal de Minas Gerais
Lívia Fraga Vieira Universidade Federal de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.22481/praxis.v14i30.4370

Palavras-chave:

Condições de trabalho. Docentes. Produção acadêmica.

Resumo

Analisa-se a produção acadêmica brasileira da área da Educação sobre as condições de trabalho docente na educação básica, em artigos, teses e dissertações, totalizando 55 estudos evidenciados na literatura sobretudo a partir dos anos 2000. A área do conhecimento "Educação" se distribuiu em cinco subáreas, das quais a de "Ensino-Aprendizagem" foi a mais frequente. A variedade de itens utilizados para representar tais condições prejudica o entendimento similar entre os pesquisadores, o que dificulta a comparação entre os resultados encontrados nos estudos e a identificação de fatores associados.