As ciências da educação e a prática pedagógica: sentidos atribuídos por estudantes do curso de pedagogia

Cláudio Pinto Nunes

As ciências da educação e a prática pedagógica: sentidos atribuídos por estudantes do curso de pedagogia

Autores

Cláudio Pinto Nunes

Palavras-chave:

Sentidos, Prática Pedagógica, Ciências da Educação, Epistemologia Qualitativa

Resumo

Resumo da tese de doutoramente em Educação pelaUniversidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

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Publicado

2011-07-21

Edição

v. 7 n. 10 (2011): Formação docente

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