Orientare tra formazione e lavoro: bilancio di competenze e servizi di placement all’Universitá di Foggia
Palavras-chave:
Adaptabilidade para o trabalho, Teoria da construção da profissão, Orientação permanente, Habilidades leves, Avaliação de competênciasResumo
As características da sociedade atual e as mais recentes publicações nacionais e internacionais mostram que a orientação é um processo de valor educacional superior e e é concebido como um sistema integrado ao longo da vida. As instituições de ensino têm um papel importante no que se refere à promoção da orientação, especialmente as universidades. A partir dessas premissas, a "Skills Laboratory Balance" de Foggia (Itália) fornece e executa diversos serviços para promover habilidades de orientação, com especial atenção para a pessoa e ao cidadão para o futuro profissional.
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