Simone Euclides, M. y Silva, J. da 2019. DIALOGANDO AUTOETNOGRAFIAS NEGRAS: INTERSECÇÕES DE VOZES, SABERES E PRÁTICAS DOCENTES. Práxis Educacional. 15, 32 (may 2019), 33–52. DOI:https://doi.org/10.22481/praxis.v15i32.5042.