Vicentini, P.P. et al. 2021. VIVÊNCIAS INICIAIS NO MAGISTÉRIO E FORMAÇÃO PARA A SENSIBILIDADE NA SALA DE AULA. Práxis Educacional. 17, 44 (fev. 2021), 190–218. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i44.8023.