CORRÊA, Cíntia Resende; BORTOLANZA, Ana Maria Esteves. CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL: O QUE REVELAM PROFESSORAS E DOCUMENTOS OFICIAIS. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 15, n. 31, p. 389–406, 2019. DOI: 10.22481/praxis.v15i31.4679. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/4679. Acesso em: 6 jul. 2025.