CIRÍACO, Klinger Teodoro; SANTOS, Yandra Karla dos. O PIBID COMO ESPAÇO COLABORATIVO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 16, n. 43, p. 569–595, 2020. DOI: 10.22481/rpe.v16i43.6508. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/6508. Acesso em: 3 jul. 2025.