PINHEIRO, Carla Cristiane de Oliveira; SÁ, Maria Roselí Gomes de Brito. A atuação do professor na construção do conhecimento dos estudantes durante o processo tutoral no curso de medicina da UESB: a visão do professor-tutor. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 5, n. 6, p. 163–164, 2009. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/595. Acesso em: 6 jul. 2025.