MORORÓ, Leila Pio; DOS SANTOS PEREIRA, Cláudio Wilson; OLIVEIRA, Anely Silva. A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: DA FORMAÇÃO POSTERGADA A UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA “POLIVALENTE”. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 14, n. 30, p. 24–44, 2018. DOI: 10.22481/praxis.v14i30.4359. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/4359. Acesso em: 6 jul. 2025.