BORGES, Heloisa da Silva; OLIVEIRA, Bianca da Silva. OS PONTOS CONVERGENTES ENTRE OS/AS TEÓRICOS/AS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 16, n. 39, p. 238–258, 2020. DOI: 10.22481/praxisedu.v16i39.6376. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/6376. Acesso em: 3 jul. 2025.