DE ABREU, Elzenita Falcão; DE ALENCAR, Heloisa Moulin; COUTO, Leandra Lúcia Moraes. FORMAÇÃO ACADÊMICA E INFLUÊNCIA DOS PROFESSORES NOS PROJETOS PROFISSIONAIS DE UNIVERSITÁRIOS. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 15, n. 31, p. 430–451, 2019. DOI: 10.22481/praxis.v15i31.4681. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/4681. Acesso em: 6 jul. 2025.