MIRANDA, Claudia. PESQUISADORAS NEGRAS NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERSPECTIVA (AUTO)BIOGRÁFICA. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 14, n. 30, p. 393–414, 2018. DOI: 10.22481/praxis.v14i30.4374. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/4374. Acesso em: 5 jul. 2025.