RODRIGUES, Hellen Cris de Almeida; Barros João Luiz da Costa; DE FARIAS, Marnilde Silva. PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE PRÁTICAS DE LETRAMENTO LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS EM UMA ESCOLA DO CAMPO. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 15, n. 33, p. 354–373, 2019. DOI: 10.22481/praxisedu.v15i33.5291. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/5291. Acesso em: 6 jul. 2025.