RIBEIRO DA SILVA, Carlos Manuel; MARTINS ABREU, Joana. JOGO PEDAGÓGICO E EXPRESSÃO PLÁSTICA NA MOTIVAÇÃO DAS APRENDIZAGENS ESCOLARES – CONTRIBUTOS DO PROJETO CURRICULAR INTEGRADO. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 14, n. 30, p. 200–228, 2018. DOI: 10.22481/praxis.v14i30.4368. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/4368. Acesso em: 4 jul. 2025.