HURTADO, Inmaculada Gómez. Estrategias organizativas y didácticas para atender a la diversidad: una mirada desde el dirección escolar. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 12, n. 22, p. 97–131, 2015. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/885. Acesso em: 5 jul. 2025.