Hurtado, Inmaculada Gómez. 2015. “Estrategias Organizativas Y didácticas Para Atender a La Diversidad: Una Mirada Desde El dirección Escolar”. Práxis Educacional 12 (22). Vitória da Conquista:97-131. http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/885.