Vieira, H. P. e Dias Cavalcante, M. M. (2013) “A crise do magistério público brasileiro no século XXI: repercussões na identidade do professor da educação básica”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 9(15), p. 79–102. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/746 (Acesso em: 4 julho 2025).