Silva, S. P. da (2020) “Crescente demanda por pedagogias pragmáticas e a exaustão do discurso moral”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 3(3), p. 127–146. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/534 (Acesso em: 3 julho 2025).