Matos, S. N. e Mendes, E. G. (2014) “A proposta de inclusão escolar no contexto nacional de implementação das políticas educacionais”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 10(16), p. 35–59. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/762 (Acesso em: 3 julho 2025).