Figuerêdo, L. A. e de Souza Ribeiro, M. S. (2013) “Significados da educação integral: a experiência dos professores diante da implantação do programa mais educação”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 9(15), p. 57–77. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/745 (Acesso em: 6 julho 2025).