Porto Veronez, H. T. (2008) “Escolaridade e identidade cultural: a construção da educação indígena no extremo sul da Bahia”, Práxis Educacional. Vitória da Conquista, 4(5), p. 27–43. Disponível em: http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/575 (Acesso em: 4 julho 2025).