Pires, Ennia Débora Passos Braga, et al. “Trabalho Docente E relações De Gênero: Implicações Sobre a política De formação De Professores”. Práxis Educacional, vol. 1, nº 1, julho de 2005, p. 217-30, http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/490.