Santos, Elaine Maria, Rodrigo Belfort Gomes, e Nayara Stefanie Mandarino Silva. “GAMIFICATION AS A TOOL FOR THE LEARNING OF THE ENGLISH LANGUAGE: THE EWB-UFS CASE: O CASO DO ISF-UFS”. Práxis Educacional 16, no. 41 (setembro 7, 2020): 455–475. Acesso em julho 3, 2025. http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/6474.