de Sá Lanuzia Tércia Freire, e Henrique Ana Lúcia Sarmento. “A TRIANGULAÇÃO NA PESQUISA CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO”. Práxis Educacional 15, no. 36 (dezembro 4, 2019): 645–660. Acesso em julho 6, 2025. http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/5941.