Agostini, Adriana de Jesus Arroio, e Elizabete Cristina Costa Renders. “Formação De Professores a Partir Das práticas Inclusivas E Design Universal Para Aprendizagem ”. Práxis Educacional 17, no. 46 (julho 1, 2021): 488–505. Acesso em julho 3, 2025. http://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/8759.