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Walz, M.F. and de Carrera, E.T.F. 2020. Obstáculos epistemológicos en el aprendizaje significativo de los test de hipótesis estadísticos en ciencias experimentales (obstáculos epistemológicos na aprendizagem significativa dos testes estatísticos nas ciências experimentais). Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences. 1, 1 (Nov. 2020), 121–133.