[1]
da Silva, F.O. y Vergara, Y.K.A. 2020. MASIVE OPEN ONLINE COURSE (MOOC): EXPERIENCIAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES UNIVERSITARIOS. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre las ciencias. 9, 02 (dic. 2020), 236–250. DOI:https://doi.org/10.22481/rbba.v1i02.7796.