Arruda dos Santos Filho, Antônio de Pádua, et al. “CIÊNCIA FORENSE COMO FERRAMENTA DE ENSINO ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: INTERVENÇÕES NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE MARACANAÚ”. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo Entre As Ciências, vol. 11, nº 01, junho de 2022, p. 111-24, doi:10.22481/rbba.v11i01.10439.