da Silva, Fabrício Oliveira, y Yarelis Karina Araque Vergara. «MASIVE OPEN ONLINE COURSE (MOOC): EXPERIENCIAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES UNIVERSITARIOS». Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre las ciencias 9, no. 02 (diciembre 13, 2020): 236–250. Accedido julio 3, 2025. http://periodicos2.uesb.br/rbba/article/view/7796.